江阴市妇联

初为人师，不敢有半点懈怠，时时告诫自己要竭尽全力上好每一节课，暗暗下定决心不让班上任何一个孩子掉队。于是认真备课和辅导学生在她心中成了天大的事。为此无论严寒酷暑，熬夜备课就是她每天的功课，凌晨一两点睡觉也是常有的事，每一堂课都会翻遍所有可查阅的资料。寒冷的冬天，当初家中没有空调，她就坐在被窝里学习备课，她用过的每一条被单都染满了红墨水和蓝墨水痕迹，为此没少挨母亲嗔怪。

为了辅导学习有困难的孩子，几乎天天最后一个离校，和蔼可亲的老校长经常笑嘻嘻地对她说：“一个班的孩子就像我们伸出来的手指头，哪有可能一样长，不可能人人考100分，部分孩子学习成绩落后一点，那是正常的”。老校长一番劝慰的话语，也种在了她的心房……她明白了教育要尊重差异，因材施教。

寒来暑往，她早出晚归，潜心育人，致力教研，先后获得了无锡市教学能手、江阴市德育工作带头人、无锡市教科研带头人等荣誉称号。在提升自身素养的同时，也在广大教师中发挥了先锋模范作用。

全心全意　为学生成长

她将每一个孩子视若己出，精心呵护。2007年走上学校一把手岗位的张苏姝，更是把心思都扑在了教育事业发展上。围绕“弘扬霞客文化，培育时代新人”主题，她提出了“读好书全面发展大力弘扬霞客精神，育真人减负增效深入实施素质教育”的工作要求。出台了做好“减负增效”工作的一系列管理措施，个个践行《霞小教师行规十条底线》，人人签订《规范办学行为责任书》，月月开展校内一日常规督导，确保学生健康快乐成长。

张苏姝以她那份真诚的教育情怀深深影响着学校里的每一个老师，关心爱护着每一个学生。她经常对老师说：“一个孩子对于一个班那是四十五分之一，对于一个家庭那可是全部，全家人的希望，对每一个孩子，我们必须怀着一颗敬畏的心……”她经常深入班级了解孩子们的心声，今天发现这个孩子书包有一个洞，她准会第一时间送上一个书包；明天发现哪个孩子不守纪律，她定会领到办公室，语重心长地教导半天；哪家交不起学费饭费或者医药费，她总是热情地伸出援助之手。

孩子们十岁成长礼，她自己掏钱送上别有意义的小脚丫储蓄罐。亲自组织孩子们开展“20一点小脚丫”行动，她对孩子们说：“20代表每天睡前20分钟阅读时间，一点代表爸爸妈妈为你储存一个硬币，象征着你在阅读中积累了一点知识，收获一个道理，储存一份智慧。”希望孩子们在活动中亲身体验读书的快乐，明白坚持不懈才能积少成多，持之以恒才能滴水穿石。

她认为教育就是播种善良，为了将传统文化和儒家思想在学生普及传承，她还自费买了1000多本《弟子规》赠送给学生家长，并作为家长学校学习教材，使学生和家长在学习中领悟其精华，发扬其美德。

一心一意　谋学校发展

她将校园文化建设作为治理一所学校的核心和灵魂。30年来，她以“胆”和“识”做“笔”，以“真诚”和“坚守”为“墨”，描绘着属于霞小的一片文化的色彩。

她将校园文化和办学理念巧妙地融入学校的规划设计中，精心打造了 “霞小十景”——霞客像、紫藤廊、胜水桥畔、徐霞客地理园、仰圣馆、书韵长廊、颂霞廊、霞客故事绘本墙、小霞客旅游节文化墙、校训绘本墙。在霞小，每一个校园文化景点的打造，都记载了师生同心同行同创的故事，这些鲜活的故事在校园中流动着，学校文化建设的过程也就成了育人的过程。

在推进学校发展的道路上，她孜孜不倦打造优秀的学校精神文化。她引领学校坚持“笃志力行”的办学理念，以“志善勤恒”为校训，坚守“让每个孩子健康成长每一天”的办学宗旨，围绕“让学校成为霞客文化的博览园；教师发展的理想园；学生成长的欢乐园”的发展目标，将“力行”教育作为学校特色发展的生长点，致力于校园精神文化的建设，开展好办学理念、校训、校徽、校歌、“四风”（即校风、教风、学风、班风）的宣传释义工作，让校园已有的文化逐步深入人心。全力打造“力行教师”，“力行管理团队”，“力行学子”，“力行课堂”，“力行课程”，“力行家长”，从而让学校真正成为师生精神成长的家园。

尽心尽力　助教师成才

学校发展关键是老师的发展，她把帮助每一老师的成长看作自己最大的责任。为此，她健全了一系列教师学习、培训、检查、考评制度，极大地激发了青年教师的干事热情。如今，他们已成为学校的骨干教师，教师的赛课在全国、省、市级获奖70多次，江阴市级以上一等奖有25人次。

她还注重人性化管理，激发教师成长内驱力。她专门组织开展“霞小教师特别奖”奖励，给予那些默默无闻却也兢兢业业的老师从未得到的鼓励和肯定。她引领教师践行“霞小教师宣言”，点亮教育梦想。亲自拟写《徐霞客实验小学教师宣言》，这份《宣言》不仅是霞小教师从教的宣言，更是蕴含着校长坚定的教育理想与信念，传递着校长育人的责任与使命，承载着校长对从教者的殷切期盼。

在张苏姝的带领下，学校教师的教科研水平不断提升，学校开展的十五、十一五、十二五、十三五课题连续通过省级立项，其中十三五课题被列为省级重点课题，《霞客精神引领下的学习文化建设的校本研究》荣获江苏省精品课题，学校于2010－2016连续七年在江苏省“教海探航”中获奖，于2013、2014连续两年在“教海探航”中获特等奖，另外还有9篇论文获省“师陶杯”一等奖，毛新薇老师于2016年被评为“教海探航杰出水手”。近三年，新增和提升市级“三手”21人次。

作为一名教育工作者，张苏姝深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教科研探索，在教育这片田园里勤奋耕耘，无悔奉献。